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玩轉智慧課堂,規范教學文件
時間:2018-12-27 09:33
12月26日下午,會計學院召開以“玩轉智慧課堂,規范教學文件”為主題的教學研討會,會計學院院長孫太清教授及全體教師參加會議。

研討會首先由鄭舒月老師結合自己使用“藍墨云班課”APP教學的使用情況,分享使用心得:手勢簽到讓逃課無所遁形,而且可以縮短點名的時間。經驗值使學生的表現一目了然,經驗值評價不再只是老師可見,每個學生都能看到自己與他們的差距,有助于激發學生們的課堂積極性。刺激的搖一搖,隨機抽取學生回答問題,大大提高同學們課堂專注力。藍墨云班課的出現讓學生能在玩中學習,更給了老師玩轉課堂的機會。教師可以隨時隨地發送通知、分享資源、布置或批改作業、組織討論答疑、開展教學互動,學生在課堂上的積極性也得到了較大提高。

與會的教師針對新媒體教學中存在的問題以及解決措施展開了熱烈的討論。
研討會上還對本學期的專業課教學大綱進行審定,教師逐一研讀了9門專業課的教學大綱,從形式和內容進行全方位的評價,指出存在的問題及整改措施。
“教學大綱是學科教學的指導性文件,規范教學大綱可以保證課程的基本規格和教學質量。”孫太清院長總結本次教學研討會旨在提高教學質量,“我們在保證課程基本規格的基礎上創新教學方法,引入新媒體教學,取得良好的教學效果,希望有更多的教師運用新媒體教學,共同推動我院的教育教學改革。”


研討會首先由鄭舒月老師結合自己使用“藍墨云班課”APP教學的使用情況,分享使用心得:手勢簽到讓逃課無所遁形,而且可以縮短點名的時間。經驗值使學生的表現一目了然,經驗值評價不再只是老師可見,每個學生都能看到自己與他們的差距,有助于激發學生們的課堂積極性。刺激的搖一搖,隨機抽取學生回答問題,大大提高同學們課堂專注力。藍墨云班課的出現讓學生能在玩中學習,更給了老師玩轉課堂的機會。教師可以隨時隨地發送通知、分享資源、布置或批改作業、組織討論答疑、開展教學互動,學生在課堂上的積極性也得到了較大提高。

與會的教師針對新媒體教學中存在的問題以及解決措施展開了熱烈的討論。
研討會上還對本學期的專業課教學大綱進行審定,教師逐一研讀了9門專業課的教學大綱,從形式和內容進行全方位的評價,指出存在的問題及整改措施。
“教學大綱是學科教學的指導性文件,規范教學大綱可以保證課程的基本規格和教學質量。”孫太清院長總結本次教學研討會旨在提高教學質量,“我們在保證課程基本規格的基礎上創新教學方法,引入新媒體教學,取得良好的教學效果,希望有更多的教師運用新媒體教學,共同推動我院的教育教學改革。”

